Каждый день с понедельника по пятницу в 15.40 я сажусь машину и еду забирать сына из школы. По пути до дома он иногда сидит в телефоне смотрит тиктоки, а иногда рассказывает, как прошел день. Недавно он садится в машину и говорит: «Ко мне сегодня подошла учительница португальского и спросила, могу ли я во вторник после уроков заниматься дополнительно. Я сказал, что у меня репетитор по математике». Занятий по математики по вторникам у него нет. Учителю он соврал. Потому что и так занимается португальским, и так старается на уроках, и не хочет час своей свободной жизни тратить на сверх-усилия по предмету, который ему не нравится. Он хочет тратить его на своё любимое - играть онлайн с друзьями или рисовать. Он соврал учителю. И сказал об этом мне, чтоб я была в курсе и, если что, подтвердила его версию. А я что? Я обрадовалась! У моего сына нет даже мысли, что мама будет его осуждать, ругать, читать нотации… моему сыну 12 и он уверен, что я на его стороне! Что я его поддержу! Он меня не боится, он мне ДОВЕРЯЕТ! Что еще я вижу: - Он умеет распределять силы (хорошо работает в школе, но не перенапрягается и дома отдыхает). - Он не стремится стать лучшим во всём, чтоб кому-то что-то доказать. - Он знает, что хочет, и чего нет. Да, пока он не умеет отстаивать свои интересы честно и открыто (поэтому соврал учителю). Но уже сейчас мне, маме, хочется орать: «ПОЛУЧИЛОСЬ! СРАБОТАЛО!» Потому что всю дорогу, пока я воспитывала ребенка не так, как воспитывали меня - без дисциплины, без угроз, без наказаний, но с поддержкой и безусловной любовью, было ооочень тревожно, что выйдет из этого эксперимента. Но выходит прям отлично!!!! Теория привязанности работает! Джон Боулби, ты был прав! Ура)